ФГБПОУ Медицинский колледж управления делами Президента РФ вызывает в своих студентах и выпускниках множество положительных эмоций благодаря высокому уровню преподавания, профессионализму педагогов и качественной организации практики. Многие отмечают, что обучение здесь не просто процесс получения знаний, а возможность погружения в медицину с ранних курсов, что позволяет студентам овладеть необходимыми навыками для будущей карьеры. Преподаватели вызывают уважение своим опытом и вниманием к каждому студенту, создавая атмосферу поддержки и дружбы среди учащихся. Студенты восхищаются возможностями для самореализации, участием в различных мероприятиях и практикой на лучших клинических базах. Однако наряду с положительными отзывами есть и критика. Некоторые студенты выражают недовольство по поводу некомпетентности отдельных преподавателей, а также указывают на проблемы с организацией экзаменов и оценивания. В частности, упоминаются случаи неясного выставления оценок и недостатка прозрачности в процессе аттестации, что вызывало недовольство у студентов и их родителей. Также отмечается устаревшая материально-техническая база колледжа, требующая ремонта и обновления. Таким образом, несмотря на высокие достижения колледжа в подготовке специалистов, существуют аспекты, которые требуют внимания и улучшения.
Школа-студия при Государственном академическом ансамбле народного танца имени Игоря Моисеева получает много положительных отзывов благодаря высокому профессионализму своих педагогов, большинство из которых являются бывшими солистами самого ансамбля. Это создает уникальную атмосферу обучения и позволяет студентам получать знания от лучших специалистов в области народного танца. Многие отмечают, что школа предлагает качественное обучение и развитие танцевальных навыков, а также помогает привить любовь к народным традициям и культуре. Однако, среди критики можно встретить замечания о том, что некоторые студенты могут испытывать давление из-за высокой конкуренции и ожиданий со стороны преподавателей. Кроме того, некоторые родители выражают недовольство по поводу недостатка внимания к индивидуальным потребностям каждого ученика в процессе обучения.